大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于五蓮帶式輸送機(jī)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹五蓮帶式輸送機(jī)的解答，讓我們一起看看吧。

山東五連老師體罰逃課學(xué)生，家長不依不饒，老師被重罰。家長應(yīng)如何對待老師體罰學(xué)生？

我是一名工作20多年的語文老師。山東五蓮的一位老師，因為體罰逃課學(xué)生，家長不依不饒，最后導(dǎo)致自己丟了工作。這件事情最近幾天在網(wǎng)上炒的特別火熱。

我不想評價誰對誰錯，實際上網(wǎng)友已經(jīng)給出了很多評價，我只是想說到最后后悔的不是那位老師，應(yīng)該是家長。

老師在管理學(xué)生的時候，家長如果不站在老師的這一方，只會助長孩子的不良習(xí)氣，最后的結(jié)果往往是不敢讓人想象的。處理不好就會毀了孩子的一生。

我的觀點是只要老師的出發(fā)點是好的，沒有把孩子打殘，沒有打成重傷，我都會無條件地站在老師這方，不為什么，只是為了孩子的成長。

另外家長很有必要了解事情的前因后果，想象一下，孩子逃課， 假如孩子跑出校門，或者是在操場上發(fā)生了比較嚴(yán)重的不安全事故，家長該如何處理呢？ 我想那個時候家長依然會不依不饒，覺得老師不應(yīng)該對孩子不管不顧。其實老師當(dāng)時最為擔(dān)心的就是怕孩子出事，一想到孩子萬一出事會沒法收場。孩子逃課一次，老師不處理，絕對就會有第二次，第三次，家長那個時候是不是又會埋怨老師在孩子第一次逃課時就沒有及時做出處理？我想答案絕對是肯定的。

為了避免孩子再次逃課，老師用了比較極端的方法處置學(xué)生。其實我是那位老師的話，知道是這樣的家長，請我打孩子我都不會打。我會直接通知家長，讓家長自己來處理，讓他保證孩子逃課出了任何事情不要找學(xué)校和老師，實在不行就找領(lǐng)導(dǎo)出面處理。

我媽媽也是老師，聽從來不打?qū)W生，也很少打我們。記得我妹妹上初中時，因為集合說說悄悄話，被值周老師點名批評。媽媽知道這件事后，抄起教鞭在操場上追了好幾圈，非要處罰我妹妹。當(dāng)時我妹妹嚇得直哭，連忙保證再也不敢了。

我媽媽作為母親肯定心疼孩子，但是心疼歸心疼，孩子該有的懲罰一樣都不能少。

家長朋友們清醒一點吧，不要因為自己的溺愛而毀了孩子的一生，那個時候追悔莫及的一定是你們。 很少有老師會無緣無故打孩子，在跟老師理論之前，先了解事情的前因后果吧。

我是語文教育楊柳依依，關(guān)注語文教育，關(guān)注孩子的健康成長！

老師對調(diào)皮搗蛋不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生給予一定的體罰我認(rèn)為沒什么不對，首先要弄明白老師為什么要體罰學(xué)生，如果對調(diào)皮不學(xué)的學(xué)生放縱任之那這個學(xué)生會有成就嗎？嚴(yán)師出學(xué)子，適當(dāng)?shù)捏w罰是對學(xué)生的愛護(hù)，不要傷害老師的一片苦心。

這兩天，網(wǎng)上一直在熱議吵鬧這件事。

學(xué)生被放縱，老師被重處，難道這就是家長想要的結(jié)果？

親愛的家長醒醒吧！

你應(yīng)該好好的感謝管教你孩子的老師。你知道什么樣的老師才管你的孩子嗎？有強(qiáng)烈的責(zé)任心，事業(yè)心，對你孩子負(fù)責(zé)任的老師才管你的孩子。

老師不管你的孩子行不行？完全可以。

家長縱容溺愛，不讓管教，那就干脆不管了。大不了受點良心和道德上的譴責(zé)。除此之外，還能怎么樣？也不至于為了管教學(xué)生，而受那么大的罪，甚至連工作生活都受到影響。

天地君親師，中國自古就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。

在過去，徒弟拜師是要下跪磕頭的，是要遞茶問安的。徒弟犯了錯，是要被罰跪和打板子的。嚴(yán)師才能出高徒，這絕非是一句空話。只有嚴(yán)格的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生。

雛鷹長大了，老鷹都要把它叼起來從懸崖上摔下去，讓它鍛煉翅膀獨自飛翔，更何況是我們?nèi)?？有些家長護(hù)犢子心切，從不講求方式方法，也從不避諱孩子。他們這樣的行為，不知道想培養(yǎng)一個什么樣的孩子？這個孩子將來會成為什么樣的人？

作為老師，想認(rèn)認(rèn)真真的管好孩子真的是一件不容易的事。但甩手不管某個孩子，卻太容易做到了。你愛聽就聽，不愛聽拉倒，愛咋地咋地，隨便你了！反正我把該說的都說了，該干的都干了，大不了到頭落一個不負(fù)責(zé)任的罵名，還能怎么樣？也不至于讓家長這樣不依不饒，讓上級這樣的懲處對待。

真心的告誡家長們：

1.想讓自己孩子成人成才的家長，請你們尊重、信任管教你孩子的老師吧，請你積極配合支持管教你孩子的老師吧。

2.如果你真的愛孩子，就大膽放手的讓孩子去吃點苦頭，受點挫折，這對孩子的成長有百利而無一害。

3.教育孩子，請您和老師站在同一面，而不要站在對立面。只有家校之間形成教育合力，才能對孩子實施更加有效的教育。

4.若干年后，你會真心的感謝那些曾經(jīng)嚴(yán)厲管教你孩子的老師。

如果我是這個孩子的家長：

第一、我肯定會問孩子到底發(fā)生啥樣的事情，會收到老師的體罰呢？作為家長不能看到孩子被打就馬上出現(xiàn)對老師的不滿，而是孩子身上找問題，而且孩子成績差，更多原因肯定是孩子的問題，具體了解清楚后再思考怎么辦？

第二、老師打人有錯，但我不能在孩子面前表現(xiàn)出來，對老師的尊重我們成人必須給孩子做榜樣！

第三、先讓孩子說說自己的看法，更多的是讓孩子找到自己不對的地方，承認(rèn)自己的錯誤，認(rèn)識自己的不足，引導(dǎo)孩子尊重老師，遵守學(xué)?；蛘甙嗉壱?guī)則、要求！

第四、我的態(tài)度一定是支持老師的行為的，必須讓孩子明白，老師對孩子的任何懲罰別指望父母為你說話，而且是堅決支持！

第五、私下和老師溝通，謝謝老師對孩子的重視管教，對于自己感覺可能過重的行為和老師友好交流，我相信老師能理解！

第六、孩子認(rèn)識到自己的錯誤之處后，及時讓孩子給老師認(rèn)識錯誤、道歉，并保證后面不再犯！

…………

我覺不當(dāng)一個混蛋家長…

老師受到如此懲罰，是教育界的悲哀！學(xué)生家長來勢洶洶，肯定大有來頭，絕非等閑之輩，官威也絕對甩教體局幾條街！所以令教體局坐立不安，焦躁不安！

不過，此事在我看來，如果換成普通家庭的學(xué)生，肯定會風(fēng)輕云淡過去的，這，我敢拍胸脯打保票！可是事情卻截然相反的，被班主任“教育”的那個學(xué)生的家長太牛逼了，他家的孩子都是金枝玉葉，摸不得，碰不得，說不得。誰懲戒他的孩子誰麻煩，像捅了馬蜂窩，定會把你蟄殘蟄死！如果每位學(xué)生的家長都像這位學(xué)生的家長，何以“尊師重教，教育興國”？何以“為中華民族倔起而讀書”？！像這樣的學(xué)生的家長，無理取鬧，糾纏不休，大家說該不該給他懲罰？該不該還教育界一個藍(lán)天白云？

到此，以上就是小編對于五蓮帶式輸送機(jī)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于五蓮帶式輸送機(jī)的1點解答對大家有用。